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超實(shí)用的格式塔原理小科普

2015-11-05

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在界面排版,網(wǎng)頁(yè)廣告設(shè)計(jì)等視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作中,視覺(jué)上的畫面瑣碎,零散,信息混亂無(wú)序總是視覺(jué)設(shè)計(jì)師無(wú)可避免的問(wèn)題。

  視覺(jué)的整體感做不好,會(huì)給人不舒服,不協(xié)調(diào)的心理感受。這些問(wèn)題來(lái)自人們的主觀感受(“不舒服”,“奇怪”),通常難以描述清楚。

  同時(shí),設(shè)計(jì)師們也意識(shí)到:表現(xiàn)作品的整體感與和諧感是十分重要的。無(wú)論是設(shè)計(jì)師本人或是觀者,都不欣賞那種混亂無(wú)序的形象。但是,“有毛病,不舒服,奇怪”等直觀感受的詞匯卻很難幫到設(shè)計(jì)師修改方案。設(shè)計(jì)師需要明確的知道“WHY”

  多年以來(lái),心理學(xué)家們一直想確定,在知覺(jué)過(guò)程中,人的眼和腦是如何共同起作用的? 而視覺(jué)感知,是其中的重點(diǎn)。

  格式塔理心理學(xué)述及了這樣一個(gè)觀念,即人們的審美觀對(duì)整體與和諧具有一種基本的要求。簡(jiǎn)單地說(shuō),視覺(jué)形象首先是作為統(tǒng)一的整體被認(rèn)知的,而后才以部分的形式被認(rèn)知,也就是說(shuō),我們先“看見(jiàn)”一個(gè)構(gòu)圖的整體,然后才“看見(jiàn)”組成這一構(gòu)圖整體的各個(gè)部分。

  我們可以從格式塔中了解到視覺(jué)形象對(duì)人的心理影響,這里也包括了對(duì)界面,廣告等視覺(jué)信息的感知;

  網(wǎng)上有許多格式塔文章,但觀念不盡相同。在這里寫下我并不成熟的思考,歡迎大家拍磚斧正;

  格式塔觀念

  格式塔心理學(xué)派斷言:人們?cè)谟^看時(shí),眼腦并不是在一開(kāi)始就區(qū)分一個(gè)形象的各個(gè)單一的組成部分,而是將各個(gè)部分組合起來(lái),使之成為一個(gè)更易于理解的統(tǒng) 一體。此外,他們堅(jiān)持認(rèn)為,在一個(gè)格式塔(即一個(gè)單一視場(chǎng),或單一的參照系)內(nèi),眼睛的能力只能接受少數(shù)幾個(gè)不相關(guān)聯(lián)的整體單位。這種能力的強(qiáng)弱取決于這 些整體單位的不同與相似,以及它們之間的相關(guān)位置。如果一個(gè)格式塔中包含了太多的互不相關(guān)的單位,眼腦就會(huì)試圖將其簡(jiǎn)化,把各個(gè)單位加以組合,使之成為一 個(gè)知覺(jué)上易于處理的整體。如果辦不到這一點(diǎn),整體形象將繼續(xù)呈現(xiàn)為無(wú)序狀態(tài)或混亂,從而無(wú)法被正確認(rèn)知,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是看不懂或無(wú)法接受。格式塔理論明確 地提出:眼腦作用是一個(gè)不斷組織、簡(jiǎn)化、統(tǒng)一的過(guò)程,正是通過(guò)這一過(guò)程,才產(chǎn)生出易于理解、協(xié)調(diào)的整體。

  格式塔理論和研究述及了這樣一個(gè)觀念,即人們的審美觀對(duì)整體與和諧具有一種基本的要求。簡(jiǎn)單地說(shuō),視覺(jué)形象首先是作為統(tǒng)一的整體被認(rèn)知的,而后才以部分的形式被認(rèn)知,也就是說(shuō),我們先“看見(jiàn)”一個(gè)構(gòu)圖的整體,然后才“看見(jiàn)”組成這一構(gòu)圖整體的各個(gè)部分。

  注:本段文字摘自百度文庫(kù) 《格式塔原理及應(yīng)用》

  整體的統(tǒng)一感知:大腦會(huì)將復(fù)雜的視覺(jué)內(nèi)容簡(jiǎn)化為容易理解的整體,如圖所示;

  那么,怎樣的視覺(jué)表達(dá),使人們更容易理解,更協(xié)調(diào),易于人們接受呢?

  請(qǐng)看下面格式塔的研究結(jié)論。

  格式塔研究結(jié)論

  創(chuàng)始人提出的5項(xiàng)基本法則:

  1. 簡(jiǎn)單:

  “我們的眼睛在觀看時(shí),眼腦并不是在一開(kāi)始就區(qū)分一個(gè)形象的各個(gè)單一的組成部分,

  而是將各個(gè)部分組合起來(lái),使之成為一個(gè)更易于理解的統(tǒng)一體?!?/p>

  個(gè)人認(rèn)為:簡(jiǎn)單原理暗合構(gòu)圖法則,例如最常見(jiàn)的三角形構(gòu)圖,均衡構(gòu)圖,對(duì)陣構(gòu)圖,向心式構(gòu)圖(圓形)、

  對(duì)角線,X型,構(gòu)圖等,其目的都是為了在復(fù)雜的信息環(huán)境中,構(gòu)建更易懂的整體。

  三角形,X形,斜線在運(yùn)動(dòng)廣告中經(jīng)常用到,均衡適合電商產(chǎn)品展示,產(chǎn)品圖片+文字;

  2. 相似:

  “我們的眼睛很容易關(guān)注那些外表相似的物體,且不管它們的位置是不是相鄰,總是把它們聯(lián)系起來(lái)”

  對(duì)應(yīng)的實(shí)例;

  從上面的實(shí)例可以看出,色彩的差異心理感受更強(qiáng)烈,

  大小相似:

  根據(jù)相似原則,那個(gè)方案更合理?

  利用色彩的相似,電梯提示合理優(yōu)化方案。

  (注:此范例來(lái)自IXDC2015高峰會(huì)《極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)之路》);

  根據(jù)酷友的反饋,增加電梯案例說(shuō)明:

  我的理解,黃色代表危險(xiǎn),根據(jù)相似率,建議人站的位置如果也用黃色,用戶也許會(huì)困惑,黃色的腳印能踩嗎?

  中間那個(gè)方案,使用了不同顏色,既表明危險(xiǎn)的地方,也表明安全的位置,非常容易分辨,似乎是合理的,但為什么一定要傳達(dá)危險(xiǎn)的信息呢? 一定要強(qiáng)調(diào)“不能”的行為呢?

  是否只強(qiáng)調(diào) 正面的引導(dǎo)就好? 感覺(jué)第3個(gè)方案提示會(huì)更友好;

  3. 接近:

  “單個(gè)視覺(jué)元素之間無(wú)限接近,視覺(jué)上會(huì)形成一個(gè)較大的整體。距離近的單個(gè)視覺(jué)元素會(huì)溶為一個(gè)整體,

  而單個(gè)視覺(jué)元素的個(gè)性會(huì)減弱;”

  整體看來(lái),距離近的關(guān)聯(lián)緊密,距離遠(yuǎn)的形成各自獨(dú)立的組…

  整體上單個(gè)圓的特征已不明顯,但圓球之間的接近組合形成了清晰的矩形整體

  利用接近原則,信息組之間用留白區(qū)分,頁(yè)面元素會(huì)更簡(jiǎn)潔,閱讀信息時(shí)的干擾也少,相近信息的關(guān)聯(lián)也更緊密;

  相同的信息展示,大家覺(jué)得哪種形式更合理?

  4. 閉合:

  “人們?cè)谟^察熟悉的視覺(jué)形象時(shí),會(huì)把不完整的局部形象當(dāng)作一個(gè)整體的形象來(lái)感知,這種知覺(jué)上的結(jié)束,稱之為閉合。如果局部形象過(guò)于陌生或者簡(jiǎn)略,則不會(huì)產(chǎn)生整體閉合聯(lián)想?!?/p>

  形狀閉合:大腦會(huì)將形狀趨于完整的形狀閉合,多使用在字體,圖形設(shè)計(jì)中;

  “負(fù)形閉合”:畫面中的負(fù)形(留白)會(huì)形成用戶熟悉的形象,被當(dāng)做整體感知。

  但有時(shí)并不直觀,需要多花費(fèi)精力領(lǐng)悟,多用在LOGO,海報(bào)等藝術(shù)設(shè)計(jì)中;

  “經(jīng)驗(yàn)閉合”:數(shù)字化界面不斷進(jìn)化,迫使人們不斷累積新的認(rèn)知習(xí)慣,更簡(jiǎn)潔的閉合呈現(xiàn)利于內(nèi)容的傳達(dá),

  右圖是形狀閉合,左圖是利用人們已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),

  用更少的視覺(jué)元素表達(dá),減輕人在圖形識(shí)別上的精力消耗,

  經(jīng)驗(yàn)閉合需要關(guān)注到趨勢(shì)變化;

  注:“形狀閉合”,“負(fù)形閉合”,“經(jīng)驗(yàn)閉合” 分類純屬個(gè)人見(jiàn)解,歡迎拍磚。

  5. 連續(xù):

  “人的視覺(jué)有追隨一個(gè)方向的延續(xù),以便把元素聯(lián)接在一起,使它們看來(lái)是連續(xù)向著特定的方向;

  連續(xù)與閉合并存的情況很多,為了好區(qū)分,放一個(gè)閉合的例子做比較;”

  連續(xù)典型的例子;

  通常,2種或以上的規(guī)律會(huì)同時(shí)存在,例如數(shù)據(jù)可視化,同時(shí)用到了連續(xù)+閉合;

  結(jié)語(yǔ):

  以上即是通過(guò)格式塔學(xué)習(xí)后的思考總結(jié),通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)減少主工作中的主觀臆斷,并使設(shè)計(jì)方案更有依據(jù)。另外,格式塔并不局限于視覺(jué)研究,推薦ixdc2105年峰會(huì)主題演講《極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)之路》

  感謝各位的觀看,準(zhǔn)備了福利給大家


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